20XX-20XX学年度第一学期小学语文教研组工作计划学校总务处20XX-20XX学年工作计划中学20XX-20XX学年度第一学期教学工作计划20XX-20XX年学年度上学期体育教学工作计划历史教研组20XX-20XX年度第一学期教学工作计划历史备课组20XX-20XX学年第一学期教学工作计划数学教研组20XX-20XX年度第一学期教学工作计划学校政治备课组20XX-20XX学年教学工作计划
7年级是起始年级,我们7年级语文备课组将认真学习和贯彻学校一系列提高教学质量的指示精神,切实转变教育教学观念,以全面推进素质教育、创新教育、大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作,用最有成效的工作顺利完成教学质量年的各项工作,争取在各项考试和竞赛中取得最好成绩。
一、加强教研活动,形成浓厚的教研氛围。
组织备课组老师学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》,围绕新课程标准创新教育、人文教育等热点问题,结合初一语文教学实践,通过专题学习和讨论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教学观和学生观。
二、充分发挥备课小组团结协作的力量,加强集体备课。
每周集体备课一次,讨论教材及教学中发现的问题,交流教学心得。统一教学进度和教学重点、难点;统一各种资料;统一大小考试;发挥集体备课的力量,力争使我们的老师授课能力在同一起跑线上,从而提高初一语文教学的整体水平。同组老师互相间听课,切磋技艺,进一步提高教学水平。落实教务处狠抓教学质量的要求,规范学生作业,提高学生作业质量,用持之以恒的严格要求来培养学生良好的学习态度和习惯,提升学习层次。做好月考的分数统计工作。通过考试分析学生的具体情况,查漏补缺,调整下一步教学。
为能圆满完成教学任务,我们初一语文备课组具体制定了本学期的教学分工和进度:【略】
20XX学年度第一学期7年级语文备课组教学工作计划由九象整理编辑;高三
学校总务处20XX-20XX学年工作计划中学20XX-20XX学年度第一学期教学工作计划20XX-20XX年学年度上学期体育教学工作计划20XX-20XX年学年度上学期初二体育教学计划20XX-20XX学年度下学期工作计划20XX-20XX学年度初一下学期教学工作计划20XX-20XX年学年度上学期七年级体育教学工作计划20XX-20XX学年度第一学期小学语文教研组工作计划
一、指导思想
树立以人为本,全面、协调、可持续的教育科学发展观,认真观彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等精神,以全面提高我校政治学科的教学质量,扎实推进教学改革,努力实现中考新跨越为工作中心,逐渐适应当前形势的要求,努力学习专业理论知识,钻研教育科学理论,不断提高教学水平和能力,做一名学生喜欢的教师。
二、教学建议:
1、转变观念,新课改进头脑。
要求全体政治老师一起定位在学生发展的促进者、课程的研究者、开发者的角色上;努力提升教学的境界;超越教材,创造课堂情境,灵活把握当时的课堂资源,教出兴趣,教出美感。在理论学习的基础上,联系实践案例,在政治备课组、教研组活动中通过思维碰撞,使新课改的理念真正走进大家的头脑。鼓励教师积极参加区、校教案的征集、教育教学论文的征稿、课题的研究。
2、改革备课,减负增效磨好课。
在制定规划、教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定;备课突出学生的主体性,突出学生活动、合作学习、探究方式,以教学方式的改革带动学生学习方式的转变;明确重点、难点及其对策,强化支撑点;将备课大而化之、实而共享,加强备课组的管理,实施分工合作备课,鼓励提倡电子备课;以质量的教后反思作为考核的依据,将教师从烦琐的备课工作中解脱出来,提高备课的质量和信息收集的能力,把解放的时间用于磨好课,创设氛围,掀起高潮,力争随堂课好课率达50%以上。
3、提高素质,提供舞台练内功。
要求各位政治教师努力学习掌握娴熟的教学推理能力和综合的教学理念;倡导鼓励跨学段、学科听课,加强大家协同作战、教学研究的能力;开展系列的基本功、教研评比活动,为更多的青年教师提供展示的舞台;请相关高级教师、带教老师跟踪听青年教师的课,在区、校的听课验收中提高优课率;努力请进名家示范上课、做讲座,为优秀教师、骨干教师创造走出去的机会。
三、教学措施;
1、加强思想政治工作和常规管理,重视非智力因素的作用,对学困生既要调动他们的学习积极性,培养学习的自觉性,更要对他们进行学法指导。
2、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,使初三学生学得好,以确保中考取得圆满成功。
3、强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥集体智慧,打好团体战。本学科要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。着力提高课堂效率,向45分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作。
4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题,及时解决。
5、复习阶段,要认真制定复习计划,精心组织复习,做到指南为纲、以书为本,讲清概念,提示规律,指点迷津,提高学生的审题、解题的能力及速度。
6、引资料、学经验。同轨老师要互相学习,正常开展听课活动,取长补短,共同提高;学校统一订购的复习资料统一使用,以充分发挥其效益。
7、认真组织测试,强化综合训练,抓住学科的薄弱环节,及时补救。
本文由九象整理编辑;高三
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