第二学期少先队工作计划

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第二学期少先队工作计划

一、指导思想：

新学期，我校德育（少先队）工作将紧紧围绕学校工作重点，结合上级部门对德育工作的指示精神，在日常安全线的领导下，坚持育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以学生全面、和谐、主动发展为宗旨，开创我校德育工作新局面。

二、工作要点：

（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

（1）、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

（2）针对重点内容进行强化。本学期我校以做好公共卫生，同学友好相处，言行文明礼貌为训练重点。各班要有规划地按月、周安排系列的主题教育内容及活动，要坚持做好分阶段训练重点，要把培养目标细化到一言一行、一举一动，包括上课姿势、写字规范、待人接物等，工作中加强指导、监督，多一些怎么做，少一些禁止，将行为规范养成教育与创行规示范班级、行规示范学生活动有机结合，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

（3）强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

进一步健全学生日常行为规范日评、周结、月表彰的动作机制，加强红领巾督导队的指导与培养，通过检评推动学校的三风建设。一日规评比分为日评、周结与学期总评。每周评出六名班级，设流动红旗。学期末评出总成绩，前四名班级为先进班级，并给班主任、科任教师以物质奖励，成绩与教师业务考核成绩挂钩，与教师评先评优挂钩，以引起各班班、科任老师对班级过程管理的重视。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风。

继续抓好各班的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行流动红旗制度。对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，校务值日教师、值日领导对全体学生的行为习惯进行监督和检查，并将检查到的情况予以记载。做到每周一总结，及时反馈教育。同时有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造学礼仪、讲文明、懂礼貌的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

3、不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员们得到全方位的素质教育和思想道德教育。

在升旗仪式上开创小故事大教育这一平台，我们教师、辅导员都要提前组织队员备稿，然后认真审稿，充分做到每一次升旗仪式上的讲话都能对全校师生起着激励、督促、教育和鞭策的作用。

（二）开狗岣欢嗖实幕疃

1、本学期我校要在学习音埔小学开展体育、艺术2+1活动经验的基础上大胆进行改革和创新。学校在五月下旬或六月上旬举行一次体育、艺术2+1暨庆六一活动，活动要邀请社区领导、学生家长参加。

2、结合传统节日进行教育。

（1）3.5纪念日组织开展为家庭、为学校、为社区做一件实事的实践活动。

(2)3.8节要求学生通过自己的劳动实践，向家长献上一份满意的礼物，或做一件家长高兴的事情。

(3)3.12开展以环保为主题的实践活动。

(4)清明节开展传统节日教育，革命史教育，开展缅怀先烈，珍惜美好生活主题教育。

(5)5.1节开展做几件家务事，做几件农务活，做几

件自己能做的事的劳动实践教育。

（6）、端午节开展中国民族传统节日系列教育。

(7）、六一节开展师生同乐主题活动。

（三）、坚持开展读书教育活动，提高学生的综合素养。

1、认真开展讲故事比赛、课文朗诵比赛、古诗词朗诵比赛，开展好书法教育课，大力弘扬民族传统文化。

2、办《小荷才露尖尖角》小学生优秀习作期刊，鼓励学生积极向报刊投稿。

3、结合课外阅读，开展好讨论会、演讲会、故事会，促进学生大量进行课外阅读。

4、拓宽读书渠道，广大教师要正确引导学生合理应用网络技术进行阅读和查阅资料，拓宽学生的学习渠道，同时要注意防止学生网络不当使用，及时与家长做好沟通联系工作。

5、认真营造学以致用的氛围，积极开展小报、优秀作文等展评活动，丰富读书活动的形式，鼓励学生学以致用。

（四）、关爱留守儿童，促进教育和谐发展。

本学期我校继续把留守儿童列入工作重点。

1、加强摸底工作，进行详细分类。对其监护情况、在家表现、在社会表现、心理需求进行全面登记分析，应把外来子女列入研究之中。

2、确立教师定期与监护人沟通交流的机制，加强双向信息流通，形成完整的监护网络。

3、提倡用老师的爱弥补留守儿童的家庭关爱的缺失。本学期每个教师要重点确认35位留守儿童做为重点研究的对象，深入探讨不同状况的留守儿童的教育方法。

4、要有针对性地开展留守儿童的专题活动：如定期的监护人会议，开展伸出帮助之手等主题班队活动，定期专访留守儿童家庭。

5、加强理论学习和理论研究，由于社会多元化因素的影响，留守儿童的个性显得多重化，教育容易产生反复，需要教师正确应用心理学、教育学、社会学的原理耐心开展工作，不断摸索、不畏困难，坚持不断改进工作策略，提高工作效果。

（五）、加强法制、安全教育工作，为健康教育保驾护航。

１、加强安全宣传教育，早会、班队活动以及学科教育活动都要渗透安全教育，学习有关交通安全知识，强调不得开过激玩笑，不得做不安全活动。

２、继续成立安全联保小组，同时还要设立安全文明劝导员，负责对校内外不安全、不文明行为进行劝导。要让学生轮流担任，形成人人有劝导意识，同时提高每个学生的文明意识和安全意识。

３、班主任要坚持做好每天5分钟安全教育，不流于形式。每天5分钟教育可以提前到早活动进行，务必做到每天必讲，宣讲的材料要真实、有效，能结合班级特点和季节特点以及学校教育的重点进行，提前做好有关资料的准备工作。牢固树立安全工作是班主任工作的第一要务的思想，不能有任何的疏忽，牢固树立防患于未然的思想，不厌其烦地进行宣讲。

4、健全学生考勤制度，每天做好点名工作。要求事假一律事先出具请假条，并有家长签名，病假可由家长电话请假，后补请假条。上课期间学生一律不准走出校门，确需出去的必须持班主任或当堂任课教师的签条方可放行。

5、认真开展日常自查自检工作。坚持做好每天由值日领导和教师进行全面的安全自查工作，对安全隐患及时消除。

6、认真制定和完善各种应急预案。认真组织学生演练，注意演练安全，遇到突发性事件和重大事件能及时启动预案，全体师生都能熟练掌握预案内容和相关技能，保证受损程度降到最低。

三、主要工作安排

二月份：（生命教育月）

1、制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。

2、校督导员、播音员、国旗班人员再培训

3、各班布置好班级，第3、4周班容班貌评比。

4、选好新操，加强训练。

5、开展低年级行为习惯养成教育。

三月份：（孝道教育月）

1、学雷锋系列活动。

2、庆祝妇女节活动。

3、植树

节开展少先队员进社

区植绿护绿活动。

4、出刊和评比第二期黑板报。

6、文明班级月度评比。

四月份：（科普教育月）

1、结合清明节，开展革命传统教育系列活动。

2、举行大队活动。

3、文明班级月度评比。

4、出刊和评比第三期黑板报。

五月份：（读书教育月）

1、庆祝五一国际劳动节。

2、我的读书故事演讲比赛

3、安全法制教育和应急演练。

4、文明班级月度评比。

5、出刊和评比第四期黑板报。

六月份：（心育教育月）

1、庆祝六一国际儿童节活动。

2、文明班级月度评比。

3、出刊和评比第五期黑板报。

4、文明中队评比，颁发流动红旗。

5、收集资料，总结少先队工作。

第二学期少先队工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真领会胡锦涛总书记争当四好少年的寄语要求，深入学习贯彻全国第五次少代会精神，按照全队抓落实的工作思路，坚持儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重工作理念，加强组织建设，努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作要点：

（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

1、在上学期的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会、午会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的五星班级的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

（二）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。

1、加强法制纪律教育。

进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开狗岣欢嗖实姆ㄖ菩逃谇币颇性銮垦梢馐丁！

2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展礼仪之星体验活动；学生图书管理员实践活动等，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。

（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。

1、抓好少先队自身建设。

（1）健全少先队组织，培养少先队干部。

大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

（2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强

少先队员的光荣感和责任感。m.BIjiAOGaO.cOm

（3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用。

2、抓好少先队辅导员队伍建设。

（1）建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。

（2）扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。

（3）进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。

三、主要措施：

1、布置好少先队队室，定期打扫，使之真正成为少先队之家。

2、加强少先队理论研究，定期组织辅导员进行理论学习，为辅导员创设学习的机会，努力做一名学习型的辅导员，按学校要求，每月摘抄德育、班队工作信息。

3、发挥小干部的作用。要为小干部提供自主设计活动的机会，充分地信任小干部，并给予必要的指导，使他们有较强的组织能力和全面的素质。

4、开展各类活动，加强对学生文明行为习惯的养成教育。进一步完善常规评比，对学生干部加强岗位培训，力争做到公正合理。

5、将少先队工作与新课程实施相结合，转变少先队活动观念，立足学校、地方特色，因地制宜地开展活动。

四、主要工作安排：

二月份：（生命教育月）

1、制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。

2、重新规范、落实一日常规评比检查细则工作。

3、出刊和评比第一期黑板报。

4、上好开学第一课生命安全课。

三月份：（孝道教育月）

1、学雷锋系列活动。

2、庆祝妇女节活动。

3、植树节开展少先队员进社区植绿护绿活动。

4、出刊和评比第二期黑板报。

6、文明班级月度评比。

四月份：（科普教育月）

1、结合清明节，开展革命传统教育系列活动。

2、举行中队活动（珠山小学）

3、文明班级月度评比。

4、出刊和评比第三期黑板报。

五月份：（读书教育月）

1、庆祝五一国际劳动节。

2、我的读书故事演讲比赛

3、安全法制教育和应急演练。

4、文明班级月度评比。

5、出刊和评比第四期黑板报。

六月份：（心育教育月）

1、庆祝六一国际儿童节活动。

2、文明班级月度评比。

3、出刊和评比第五期黑板报。

4、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。

6、重行为规范、促健康成长活动总结和评比

7、学期结束工作，制订少先队暑期工作计划。

第二学期少先队工作计划

一、指导思想：

20XX年春季我校少先队工作要全面贯彻党的教育方针，贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。认真执行《公民道德建设实施纲要》。突出以人为本，以知荣明耻树新风活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、心健教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

二、工作重点：

（一）、抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

1、提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义教育为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，培养全体队员爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。

2、强化行为习惯养成教育。以一日常规检查评比为抓手，以学校领导、教师和劝导员三线检查为监督体制，进一步强化队员的行为习惯养成。加强对少先队大队部委员和劝导员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校队员养成良好的行为习惯。

（二）、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1、积极开展手拉手互助活动。本学期我校将继续发扬关爱他人的精神，积极开展爱心捐助活动，关心和帮助外来民工子女和贫困生，做好三困生的结对帮扶工作和问题学生的转化帮教工作，帮助他们在思想、学习、生活的各个方面，克服困难，健康成长。

2、利用植树节、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

3、构建阅读氛围，打造书香校园。

①认真上好每周一节的阅读指导课，指导学生多读书，读好书。推荐学生大量阅读历史经典著作，诗歌经典著作，儿童文学经典等。

②开狗岣欢嗖实亩潦榻逃疃Ｈ缡枥仕谢帷⒑么始丫浠刍惚ɑ帷⒐适禄岬取

③三到六年级学生每月办一张自办小报。

④推荐学生优秀作品向报、刊投稿。

⑤办《小荷才露尖尖角》小学生优秀习作期刊。期刊编委会由各校骨干教师组成。编辑部设在我校。

⑥五月中旬在我小学召开读书教育活动工作现场会。

4、以开展活动为载体，促进德育工作。

通过开展孝道教育、生命教育、心育教育、科普教育主题月活动，丰富校园文化内涵，让学生在活动中接受锻炼。要创新活动形式，如以童谣、歌谣等各种表现形式陶冶学生情操，促进学生思想品德和学习能力的提高。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。做好升旗手和护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。

2、以学校领导、教师和劝导员三线检查，督促队员在校的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园文明之花常开。

3、学校每月统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

三、主要工作安排：

二月份：

1、制定新学期班队工作计划，做好开学工作。

2、进行新学期日常行为规范及安全守纪教育。

3、生命教育主题月活动开始

4、出刊第一期黑板报。

三月份：

1、孝道教育主题月活动开始

2、庆祝妇女节活动。

3、出刊第二期黑板报。

4、开展学雷锋活动

5、安全法制教育和应急演练。

6、《小荷才露尖尖角》期刊1

四月份：

1、结合清明节，开展革命传统教育系列活动。

2、出刊第三期黑板报。

3、开展科技三小作品展览及评选活动

4、《小荷才露尖尖角》期刊2

五月份：

1、读书月活动开始，开展低年级讲故事比赛，开展中高年级诗歌朗诵比赛

2、开展读书教育活动现场会

3、庆祝五一国际劳动节。

4、筹备体育艺术2＋1，迎六一节大型庆祝活动。

5、出刊第四期黑板报。

六月份：

1、庆祝六一国际儿童节活动。

2、少先队工作小结以及评优活动。

3、《小荷才露尖尖角》期刊3

4、心育教育主题月活动

5、开展书香班级、读书明星的评

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小学第二学下期少先队工作计划

小学第二学下期少先队工作计划1

一、指导思想

本学期少先队将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《少先队辅导员工作纲要》为指导，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，全面开狗岣欢嗖实纳傧榷踊疃罨开心、开放、开智的理念，引导学生明德、明知、明行。

二、工作目标

（一）坚持三个加强，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。

（二）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

（三）加强法制、安全教育，促进学生健康成长。

（四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

三、重点工作

（一）继续加强队员行为习惯养成教育

强化行为习惯养成教育。要求人人会背《规范》、用《规范》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期,少先队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到静、快、齐；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。本学期，继续以红领巾一日规评比为平台，针对校园里学生的各种不良行为，进行评比，强化良好习惯的养成。

（二）扎实推进少先队基础常规工作。

坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。

1．加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

2．规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

3．继续开展一日规评比活动，通过值日评比，检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园文明之花常开。

4．继续开展黑板报、争章园、成长园、班牌的评比活动。学校统一规定主题，各中队自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力。让板报、园地布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

5．继续推进一队一展活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

（三）积极深化少先队实践体验活动

以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开狗岣欢嗖实纳钍导疃嫣岣哐乃刂省

1．开狗ㄖ瓢踩逃Ｑ０寻踩逃岽┑秸鲅冢Ｗゲ恍福炝旖砉悴ァ⒊炕帷⒍踊帷⒔沧⒊鞔鞍灞ǖ壬傧榷诱蟮囟匝蟹ㄖ啤⒔煌ā⑾馈⑽郎⑿睦斫】档确矫娴慕逃镏私夂驼莆崭嗟陌踩Ｊ丁⒀白曰け玖臁⑻岣甙踩婪兑馐逗妥曰ぷ跃饶芰娣堆目渭浠疃笱谛Ｔ澳诓煌嫖Ｏ招缘挠蜗罚远啪话踩肌

2．雷锋精神伴我行学雷锋文明活动月。

每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新

世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。

3．感恩系列教育活动。

一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以三八妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。

4．文明习惯，快乐成长系列活动。

结合雏鹰争章，加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。

四、主要工作安排

三、主要工作安排：

二月份：（生命教育月）

1、制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。

2、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。

3、出刊和评比第一期黑板报。

4、上好开学第一课生命安全课。

5、开展重行为规范、促健康成长三结合教育活动。

三月份：（孝道教育月）

1、学雷锋系列活动。

2、庆祝妇女节活动。

3、植树节开展少先队员进社区植绿护绿活动。

4、出刊和评比第二期黑板报。

6、文明班级月度评比。

四月份：（科普教育月）

1、结合清明节，开展革命传统教育系列活动。

2、举行中队活动（珠山小学）

3、文明班级月度评比。

4、出刊和评比第三期黑板报。

五月份：（读书教育月）

1、庆祝五一国际劳动节。

2、我的读书故事演讲比赛

3、安全法制教育和应急演练。

4、文明班级月度评比。

5、出刊和评比第四期黑板报。

六月份：（心育教育月）

1、庆祝六一国际儿童节活动。

2、文明班级月度评比。

3、出刊和评比第五期黑板报。

4、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。

6、重行为规范、促健康成长活动总结和评比

7、学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作计划，假日小队开展活动。

小学第二学下期少先队工作计划2

一、

指导思想：

20XX年春季我校少先队将全面贯彻党的教育方针，落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。认真执行《公民道德建设实施纲要》。突出以人为本，以知荣明耻树新风活动为载体，结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。促进少先队工作再上新台阶。

二、主要工作及要求：

(一)加强和改进少先队员思想道德建设。

少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。

(二)以文明礼仪伴我行活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

学校要以少年队组织为龙头，以文明礼仪伴我行活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

1、开展文明礼仪伴我行主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

3、学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。

4、各班要开展以文明礼仪伴我行为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

5、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好少先队活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。

7、继续抓好升旗仪式活动和文明班级评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空洞说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

(三)加强行为规范的养成教育。

开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如使用礼貌用语、给老师献上一杯水、学校是我家，卫生靠大家等活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。

(四)开展好示范性工作项目，不断加大服务少年儿童健康成长的力度。

利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、慰问等形式组织少先队员开展红领巾献爱心、学雷锋主题队日等活动，深化小公民道德建设计划。深化拓展中国少年儿童平安行动，开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的体验活动。

(五)加强少先队的基础建设。

1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。

2、加强少先队阵地建设。充分利用少先队室图书室等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

4、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以我是少先队员、我生活在少先队组织中、我为少先队添光彩为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

5、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。

6、加强少先队理论研究。工作中要重视少先队理论研究，及时总结经验，不断探索创新，推动少先队工作发展。

二月份工作要点：

1、健全少先队的各级组织机构，订好大中队计划；

2、整顿校容校貌；

3、文明礼仪伴我行活动启动。

4、开展安全教育，加强自救互救教育；

5、班级卫生、纪律评比检查；

三月份工作要点：

1、开展文明礼仪伴我行少先队主题教育活动；

2、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！

3、加强爱国主义教育；

4、各中队开展植树活动；

5、3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（小学生普法安全专题教育）；

四月份：

1、各中队举行爱我家乡系列主题队会（要有活动方案）；

2、接受革命传统教育；

3、节约资源主题教育活动（大队主题会）；

4、学习《小学生日常行为规范》；

五月份：

1、庆祝五一国际劳动节活动；

2、开展热爱劳动的教育；

3、法律、交通、防火知识讲座，进行安全教育；

4、举行《守则规范记我心》演讲比赛。

六月份：

1、举行庆六一国际儿童节活动；

2、一年级入队仪式；

3、举办第二届校园艺术节

4、开展爱国主义传统教育活动

5、少先队工作总结；

6、制订暑假少先队教育活动方案。

7、安全教育、法制教育。

七月份

1、暑假少先队活动（各中小队自行安排）。

2022—2022学年第二学期小学部少先队工作计划

20XX—20XX学年第二学期小学部少先队工作计划

指导思想：

本学期，我校少先队工作的指导思想是：进一步深入贯彻科学发展观，坚持均衡发展、内涵发展、和谐发展，以全面提高育人质量为核心，高扬教育现代化主题，高举素质教育旗帜，团结奋进，务实工作。充分发挥少先队在素质教育中的作用，切实抓好各项工作，营造全社会关心、支持少先队的良好氛围，为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务。切实加强少年儿童的思想道德教育，强化少先队自身的建设，努力把少年儿童培养成能够担当实现中华民族伟大重任的建设者和接班人。

主要工作：

一、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点。继续认真实施《如皋市中小学“486德育活动”工作方案》，强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

1．认真贯彻落实新颁布的《中（小）学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》，完善德育工作常规管理机制，加强德育工作网络建设，努力促进学生道德素质发展，以晨周会、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报为主阵地，同时注重整合多种德育资源，办好“红领巾广播台”，组织开展“校园运动会”、“科技节”、“艺术节”、“儿童节”等丰富多彩的德育社团活动，让学生在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。

2．认真落实《如皋市中小学校园常规管理八项要求》。利用大队部的监督岗和阵地教育作用，抓好校园环境整治和校园文化建设，扎实开展“一日常规百分赛”，周评比、月考核及循环红旗竞赛活动，并纳入班主任工作考核范围。杜绝“脏、乱、差”现象，让整洁的环境成为一道靓丽的风景线。

3．坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

二、开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

1．抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一学生代表或教师代表讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

2．开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展感恩教育主题月系列活动；六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆“六一”活动。

3．大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

4.关爱留守儿童,开展“社会妈妈”、“与留守儿童手拉手”等活动.

三、搞好少先队阵地建设

1．充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。

2．抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

3．建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每月一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

4．规范队部室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。使之成为少先队员活动和受教育的场所。

具体时间安排：

二月份：

1．各中队制定好中队计划。

2．开学典礼。

3．健全各项检查评比制度。

4．黑板报主题：“新学年、新面貌”。

三月份：

1．开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为规范教育活动。

2．庆“三八”系列活动。

3．开展“学雷锋”主题教育系列活动。

4．植树活动，美化、绿化校园。

四月份：

1．各中队举行系列主题队会（要有活动方案）；

2．开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。

3．开展社区主题实践活动。

4．“文明礼仪伴我行”教育活动成果展示（或5月初）。

五月份：

1．庆祝五一国际劳动节活动；

2．开展热爱劳动的教育；

3．开展感恩教育主题月系列活动。

4．班主任班队活动评比。

六月份：

1．开展生命教育主题月系列活动和庆“六一”活动。

2．举行闭学式、假期法制安全教育活动。

3．各大队上交少先队工作总结。

4．开展评优活动。评选文明班级、文明队员、优秀辅导员。

5．布置暑假生活，组织暑假活动。

幼教中心第二学期工作计划【荐】

一、指导思想：

以三个代表重要思想为指导，将新区幼教中心和谐发展、优质发展作为实践科学发展观的具体落实与体现，紧紧抓住太仓市幼儿教育现代化建设过程推进的大好时机，开拓创新，以太仓市教育局20XX年度教育工作要点为工作指南，进一步提高管理效益、推进课程建设、完善研修机制、做实课题研究、做优环境创设，狠抓落实，从过程管理、园本研修、课题等四项建设为抓手，整体推进中心工作，全面提高工作效能，办人民满意的幼儿教育，更好地促进中心的全面发展。

二、总的目标：

1.向管理要质量，管理工作细致化、实效化，进一步提高管理效益。

2.向研修要质量，园本研修制度化、长效化，进一步提升队伍素质。

3.向建设要质量，各项建设精致化、特色化，进一步提升学校品位。

三、具体措施：

一)管理工作细致化、实效化，进一步提高管理效益。

1.进一步理顺层级管理网络，细化管理措施和要求。完善中心主任园长分管副园长组长教师的管理层级模块，明确各层级应有的权力和应尽的义务。确保各层级管理信息畅通、措施到位，切实提高工作效能。

2.进一步细化、量化管理职责，继续把提高执行力作为管理实效化的首要策略来抓。每一个领导干部要勤于学习，善于思考，长于研究。本学期行政值班施行一日三巡制度和前审议参与制度，提高行政下班级的频率，多与一线教师沟通，及时发现问题、解决问题，做到小事记在心，大事抓在手，难事走在前。

3.进一步完善层级管理机制，结合绩效工资的推行，将职责与考核绩效对等。制定合理可行的绩效工资考核条例，让教职员工明确各自的岗位内容和岗位职责，要一层对一层负责，一层对一层考核，从纵向确保各层级管理渠道严谨。

4.进一步健全民主管理体制，做到规范与创新同行。继续开展每月合理化建议制度和安全隐患排查制度，倾听全体教职工的心声，提高教职员工的主人翁意识，为新区幼教的又好又快发展建言献策。

5.进一步加强常规管理检查，做到考核与奖惩挂钩。结合新颁布的《新区幼教中心教师工作手册》(试行稿)从日常教育教学活动入手，从幼儿的一日常规组织入手，在教师这一头抓计划的制订，抓活动的落实;在幼儿这一头看兴趣的萌发，看习惯的培养，看整体的发展。各层级要在幼儿园教科研工作、宣传工作、安全工作、家长工作、班级管理工作等方面进一步细化，严格执行计划落实检查反馈的四环运行方式，确保日常教育质量的进一步提升，特别是娄江幼儿园，要从本学期开始，结合省优质园的评估标准，在集体教学、游戏组织、环境创设、幼儿常规礼仪教育等方面为下学期省级示范园的评估和验收做充分的准备。

二)园本研修制度化、长效化，进一步提升队伍素质。

1.进一步加强园本研修力度。各园继续根据自身特点，开展娄幼师坛、香幼学苑、小荷团队等研修活动。促进不同层次教师的成长。本学期主要的学习内容安排以月为单位，结合月工作重点每月一主题，3月份环境创设、4月份游戏组织、5月份常规管理、6月份课题梳理。以学习促规范，以学习助提高。

2.进一步打造娄幼师坛、香幼学苑、娄幼(香幼)书苑三个园本研修品牌。一方面要关注它的实效，与日常的教学结合起来;与老师们、青年教师的业务需求结合起来;与幼儿园的发展方向结合起来，能够通过学习切实地解决一些工作中的问题，发挥研修的实效;另一方面也要做好它的活动记录和对外宣传，使之品牌化。

3.进一步丰富小荷团队活动。本学期小荷们研修活动的内容将有原来的菜单式改为主题式，拟定为各领域的教学技能学习，结合各领域教学指导丛书《给幼儿园教师的101条建议》的学习，逐步掌握各领域基本的、常规的教学方法策略和幼儿的发展特点，为早日熟练常规课提供一个发展支点。同时在中心内加大研修活动的宣传力度，加大它的辐射作用，使之不仅成为年轻教师的研修平台，也能成为其他教师可以按需选择的研修平台。小荷姐姐讲故事作为小荷团队的延伸活动，要使之优化、亮化，重点在形象、内容、服务幼儿、锻炼队伍方面着力，使其成为一个青年教师展示风采、锻炼技能的舞台。

三)各项建设精致化、特色化，进一步提升办园品位。

1.师资建设

1)进一步加强骨干教师队伍建设，完善中心学科带头人评选与考核条例，一方面多为骨干教师提供外出学习交流的机会，帮助她们在业务上进一步提升。另一方面，继续搞好青蓝结对活动，举办优课展示、教学观摩、专题讲座等活动，充分发挥骨干教师的示范、引领作用，帮助一些有潜力的青年教师能聚焦业务，脱颖而出，早日成材。

2)进一步加强幼儿园后勤队伍建设，充分发挥后勤人员的智慧和力量。(1)通过对保育员一日工作规范的认真学习，明确岗位工作的流程操作要求。(2)通过岗位技能评优、岗位练兵竞赛等形式，掌握必备的服务技能，进一步规范相关的工作行为，积极为教师和幼儿提供教与学的方便，确保幼儿园的各项工作正常有序开展。(3)开展每月一主题的专项调研活动，如与教师配合、作息制度规范、消毒措施到位等主题进一步规范、提升后勤队伍的服务意识和服务技能。

2.课程建设

1)进一步加强前审议指导力度，提高课程审议质量。加强课程审议特别是前审议的指导力度，行政要确保对各年龄段课程审议的参与度和参与率，特别是几个骨干教师少，业务能力相对薄弱的审议组，通过实时的现场帮带，既关注集体教学活动的审议，也关注多个游戏活动组织的审议，一方面提高教师们对审议重要性的认识、对审议深度和广度的认识，另一方面，提高教师审议课程的能力，逐步完善园本课程。

2)进一步加强日常教学的督导，提高日常教学质量。结合行政一日三巡制度，提高对保、教及各班一日活动组织的各个环节的监管力度，有效促进日常教学质量。通过听推门课、预约课、专题调研等方式，及时了解教师的堂课教学和游戏组织情况。并及时沟通，发现问题，解决问题。

3.课题建设

进一步加强各课题研究的过程性管理，在上一学期市教培研中心组织的课题研究调研活动中，剪纸和礼仪课题情况良好。所以，我们要继续一贯的管理制度，并听取专家的意见和建议，进一步做好课题的实践研究、资料的积累整理工作，建立课题网上资料上报工作。在课题研究的过程中追求一园一品，让课题研究更好地为幼儿园特色创建增加筹码。

1)剪纸课题。研究的方向要向纵向发展，在课程研究层面上向课程推进，积累各年龄段剪纸主题活动内容，逐步开展从活动到课程的实践。另一方面，老师们还要有跳出课题看课题的大局观，在剪纸内容选择、组织方式、组织策略上更加大胆，更多放手，更多创新。

2)体育课题。按开题活动中专家领导的指点，修整研究的方法，使课题研究走上正规、走向科研，使之更加科学有效。同时，要按照市教培研中心的要求进行资料积累，及时上传资料，做好网络上传工作。

3)礼仪课题。做好相关课题资料的积累、整理工作，圆满完成太仓市级课题结题工作。做好苏州市级礼仪课题的开题工作，在课题研究中结合教研活动重点抓幼儿的交往礼仪、用餐礼仪，并尝试与社区家庭密切配合，开展幼儿公共礼仪学习的实践活动。

4.校园文化建设

进一步围绕中心三年发展规划中的阶段目标，向两年出彩的迈进。娄幼要结合课题研究和课程特色对园舍的环境装饰进一步优化，对前阶段因为时间、人手等原因仓促上场的内容进行整改，教学楼一、二楼的外环境精致美化，多功能和行政楼的内墙装饰深度美化，逐步让环境凸显出娄幼勇于创新、追求精致的文化特色。香幼继续以整洁出彩为目标，将出彩的主阵地放在各班教室，结合幼儿礼仪教育的课题实施，开展环境创设，努力做到班班有特色。

四)其他工作

1.家长工作

1)充分发挥学校网站的作用。根据各幼儿园的实际情况，认真做好各个栏目的编写、审阅、发稿工作，使学校网站真正成为幼儿园对广大家长的宣传工具。同时各班主任要保质保量、按时完成班级风貌的板块宣传，让家长及时了解孩子的在园生活。

2)充分发挥幼儿成长档案的作用。成长档案是孩子在幼儿园生活的足印，孩子在园的点滴进步和孩子的欢声笑语是家长无法感受到的。要善于捕捉那一刻的喜悦，把它记录下来，和家长一起分享。使幼儿成长档案成为宣传幼儿教师工作的一面镜子，一个窗口。

3)充分发挥家长开放日活动的作用。要充分发挥好开放日家园互动的效能，调动家长了解幼儿教育、参与幼儿教育的积极性，研讨家教工作新举措，探索家长工作新模式，拓展家庭教育的新内容、新方法、新途径。密切家园联系，进一步完善幼儿园为家长服务的制度与措施，让家长满意。

2.安全工作

幼儿园牢固树立起安全责任重于泰山的思想，以创建平安校园为总抓手，进一步完善学校、幼儿园安全保障体系，把学校、幼儿园安全工作抓紧抓实,切实保障广大师生的安全，树立教育事业良好的发展形象。1)组织领导到位，进一步建立完善了学校幼儿园安全工作组织体系。2)建立起完善的学校幼儿园安全隐患排查制度，通过安全隐患排查表提高教师们的安全保障意识，做到防患于未然。3)强化管理到位，切实加大安全隐患排查和整改的力度。4)是加强学生幼儿安全教育。

3.党建工作

1)党支部工作。(1)支部活动正常开展，并做到定时定量。总结学习实践活动中一些好点子、好方法继续做好工作。充分发挥党团员的先锋模范作用，以党团员教师为主形成核心群体，带动全体教师切实做好各项工作，为幼儿园的良好发展作贡献。(2)做好与消防大队、太胜社区的红色1+3工作，通过多项互动活动，发挥优势，更好地促进学校建设。(3)积极开展各类学习，不断提升党员教师的政治理论素养。4)做好优秀骨干教师的谈心交流工作，积极鼓励她们向党组织靠拢，使我们的党员教师队伍不断壮大。

2.团支部工作。继续以小荷团队为载体，做好新教师、青年教师的研修工作，通过多项学习，帮助小老师们尽快成长，早出成绩、出好成绩。

3.工会工作。1)配合党政进一步做好和谐校园的建设，营造奋力争先的教学工作氛围。2)进一步强化教代会规范化建设，充分发挥教代会作用。3)完善校务公开工作，保证校务公开的真实性、实效性、时效性。4)畅通民主渠道，设立每月一次的金点子活动，激发教职工当家作主的热情和参与学校管理的积极性和创造性。5)开好教代会。

第二学期校本工作计划 工作计划怎么写

一、指导思想：为了进一步落实市、县教育工作会议精神，依据县教委关于加强学校校本教研的工作意见，全面推进课改实验工作，充分发挥教研作用，促进教师专业化成长和学生全面发展，不断提升教学质量。

二、工作思路：

以培养教师业务能力，提高教师教学水平，促进学生发展为宗旨，以教研组为教研工作主阵地，以教师为主体，立足于本校、本职、本岗，提高教师的综合素质和新课程的实践能力。扎实推动以校为本的教学研究，确定把问题课题化、把工作实验化、把过程科学化、把结果成果化的教研工作思路，教研与科研工作相结合，各教研组紧紧围绕课程实施、学科教学实践中的小现象、真问题扎扎实实开展研究。以课例为载体，以专题备课、上课、研讨、反思为基本形式，提高各种教研活动效益。

三、工作重点：

1、形成以问题为中心的校本培训模式。构建发现问题调查研究现状查找产生原因学习、交流研讨剖析案例的培训模式。学期初进行问题梳理活动对问题进行归纳整理，学校围绕中心问题对教师培训，每个教师针对教学中存在的问题选择一个核心问题进行自主研究。

2、建立以组为单位的教科研工作责任制，提高组长的执行力。加强教研组长的培训，掌握问题的提出、解决方案设计、计划制订、实施调整、反思提高等科研知识与方法。组长对教研组工作实行全过程管理，做到有计划、有落实、有监督、有评价。

3、以课程改革为导向，深化培训工作，提高教研水平。分层培训，重点抓好班主任、教研组长和青年教师的培养，开展全员性教师培训，以教研促教学。本学期开展一次深入学习课程标准，认真钻研教材的教学设计比赛。各抓段干部参与各组的研究，针对教师的问题作专题讲座一次。每次活动前利用20分钟时间进行理论学习，组长安排定人员、定方向。

4、以新理念、新课标为指导，抓好以新课改为中心，以新教材为内容的教学方法、教学过程的研究工作，继续研讨提高课堂教学有效性的策略。开学初要求教师结合学科特点及教改实践，各组教师共同探讨教学中遇到的问题，确定学期教研活动专题。任课教师在校、组课题的引领下，确立自己的教改课题，制定研究计划，并按计划进行研究，注意实验材料的积累和记录，学期末要写出阶段论文、总结。

5、形成以校、组、个人研究的校本教研网络，使教师在教学方法、手段、知识结构等方面逐步适合教改要求，在新课程实验过程中提高教学水平和能力。

本学期进行三个县级课题的研究为契机，带动同组教师的参与。

6、组织经验交流和学习活动，不断探索研究适合我校学生特点，促进学生全面发展的教学方法、教学模式。本学期开展两次同上（同磨）一节课为切入点，通过同样的内容让不同的教师来执教，在观摩的基础上进行评价和反馈，通过提供比较的样本，促进教师思维碰撞，促进共同提高。

四、校本教研组织管理机构

（1）建立主管校长亲自抓，教导主任具体抓，教研组落实抓，教师主体参与的四级研究网络，坚持相互听课，说课，评课，强化常态课堂教学过程的管理。

（2）加强教研组备课的研究。各教研组的备课按照流程去操作，坚持务实性、坚持合作性、坚持思辨性、决不能流于形式，不做表面文章。

（3）树立大备课观、大教学观，倡导各组之间、教师之间的专业切磋，构建集智式备课、双向式说课、对话式上课、沙龙式评课、反思型教研模式，形成重研讨、重实践、重反思、重互动的教研风气，真正提高集体备课的效率进一步完善校本教研氛围。

五、校本教研的基本内容、形式：

校本教研是为教学实践服务的，学校将培训学习渗透到学科组教研活动中，具体措施与上学期相同，在组长带领下制定互听、互评课两次，本学期要以同上（同磨）一节课为切入点，即同样的内容让不同的教师来执教，在观摩的基础上进行评价和反馈，通过提供互相比较的样本，促进教师思维碰撞，促进共同提高。

1、学期初进行问题梳理活动对问题进行归纳整理，教研组围绕中心问题确定研究专题，每个教师选择一个问题进行自主培训研究。或者依据先教科研中心的课题进行子课题的申报、研究。

2、本学期严格教研组的管理，做到规范化，扎扎实实地开展教研活动，营造浓浓的教研气氛。

（1）本学期教研活动时间根据各组实际情况每周进行一次学科组的专题教研活动，教研组长可以根据自己教研组的实际情况灵活确定教研活动的时间和地点。（2）教研组协助学校继续开展好研究课、示范课、观摩课活动。教研组长制定好本组活动计划。每月组织一次全校大教研组活动，走出去，请进来，交流中互相借鉴提高。