20XX年春第二学期班务工作计划
新的学期,新的起点,我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了使工作做得更出色,特制订计划如下:
(一)常规教育方面
学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨检的时间强调轻声快步靠右行及各项常规要求,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。开学初在班级设立两套班干部队伍,每周交换进行工作,对于学生的日常行为,班干部做日常工作,在放学时间进行一日总结。老师根据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、利用升旗仪式和班会时间,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周的情况进行总结。举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。
3、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及课间操几方面制定,如有违规照章处罚,我们班的宗旨是:说到做到。
(二)班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
严格遵守课堂四管(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动),如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗星,如有打闹无星,如被表扬可加一星。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展跳绳、做游戏、踢毽子等活动,游戏项目要由同学们自己提出,有意义地进行。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。课间违纪,由班长、纪律委员记录,室内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹,扣星方法同上。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展路队评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班主任汇报路队情况,记录在文明行为中,及时监督,及时管理。
(三)卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现情况记录在卫生劳动中。
2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员责。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
(四)班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录,每周一班会总结换岗。每两周进行班干部工作评价,由学生们根据班干部的工作情况进行表扬或提出不足,表扬的班干部被评为工作星,连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整,换到合适的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
(五)家校结合,分类施教
本学期要做好分类施教工作:
1、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。
2、对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。
3、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
(1)电话联系。除了家长咨询外,要主动与家长联系,把孩子的情况及时反馈给家长。
(2)面谈。
还给孩子们一个金色的童年。我将会继续俯身和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。
本学期工作的指导思想是:在党的十八大思想路线的指引下,进一步落实科学发展观,全面贯彻党的教育育方针,落实闵行区教育局20XX年的各项工作措施,根据区督导室所指出的学校工作方面存在的矛盾和不足,结合学校具体情况,稳定有效地做好各项工作。
一、落实好教育局关于教学管理的两个文件。《闵行区教育局关于进一步加强中小学教学管理的若干意见》是教育局加强教学管理,提高教学有效性的一个纲领性文件,也是引领各学校和教育教学部门落实课程改革、提高教学质量、加强教师自身专业发展的一个行动指南;《闵行区中小学教学管理专项督导评估指标》是与上述文件相配套的一个指导性文件,这个文件的每项条例都是规范学校工作的重要指标,是学校提高办学水平的重要依据,因此学习两个文件,按照文件精神改进学校各项工作是本学期的重大工作。
1、严格执行《课程方案》和学年课程计划。按照市教委颁发的《课程方案》调整原有课程作息时间,坚持“三个不得”,做到不随意变换或异化课程,不随意增减课时,不利用课余时间大面积补课,与此同时大力开展多种形式的课外教育和校园体育活动。
2、充分发挥教研组在教学管理中的作用,开展先进教研组的评比活动。先进教研组的评比是本年度闵行区的一项重要工作,区教学工作文件中关于《加强中小学学科教研组建设的实施意见》是这项工作的指南。此项活动是一项长期性的活动,目的是落实区教学工作的有关精神,提高教学有效性,大面积提高教学质量。这项评比活动将与学校的教学专项奖励工作结合,在各教研明确方向、落实措施、抓出成效的基础上,确定学校各学科教研组的先进达成水平。
3、继续做好初三、高三的毕业班教学工作。初三的教学工作在教学策略上以既定的方针办,即在提高全体学生质量的基础上,将中考普高率作为主攻目标,同时考虑不让任何一个差生掉队,尤其是要关注学习困难学生的思想品德和行为习惯,让他们有所进步;高三的教学工作,将学生升入二本(科)率作为主攻目标,同时抓好尖子生的辅导和特长生的教育,关注个别学习困难生的思想、心理的变化,使他们树立理想、勤奋学习,让他们学有所成。初三和高三都要注重从管理出效益、出成绩,每一位教师和班主任都要在关注学生学习的同时,关注学生的日常行为规范和思想品德。学校德育工作要进一步加强对初三、高三的德育管理,创造性地设计适合毕业班的德育工作和项目,以形成学校毕业班德育的个性化突破。
4、加强以舞蹈、机器人为特色的学校特色教学。舞蹈班要进一步明确办班目标,要把此项工作上升到学校特色的角度来思考问题,解决舞蹈培训和文化学习的矛盾,围绕培养“气质好,学习习惯好、行为规范好,舞蹈水平好”的四好要求,年级组要化精力积累经验,办出特色。学校的教导处、政教处要重点关心,加强校内外宣传,为下一届特色招生打好基础。
机器人教学作为我校教学工作的一个重点,要在制度化、课程化方面积累经验,学校将加大人力、物力和课程开设方面的支持,真正办出特色,在条件成熟的时候申报举办机器人特色班。
二、做好申报“上海市行为规范示范校”的前期工作
从德育工作的角度来说,“行为示范校”是一项综合水平的认定,学生行为规范的优良是提高教学有效性的一项基础工作,两年前我们被评定为区行为规范示范学校的整个过程还历历在目,学校被评为区级示范校之后的德育工作又有了长足的进步。20XX年,我们将这项工作确定为新学期的一大任务,于学校的发展有着十分重要的意义。具体的任务是:
1、把丰富校园生活当作一件大事来抓。升旗仪式、画廊宣传、校报编辑、电视台节目、每周一赛、学生值周班以及寝室文化都应作出新一年的有创建性的成绩,围绕“自主、自理、个性发展”学生的培养目标,做出实施方案。
2、以年级组为德育活动的核心。年级组要开展适合该年级学生年龄,学龄特征的年级组德育活动,形成以班主任、年级组长为核心的年级德育工作团队,开展有效的德育工作活动。
3、加强德育工作的计划性和有效性。强化对班主任、年级组长的工作计划、工作总结、班会课教案,以及有关综合性课程资料的管理,养成积累资料的习惯。引导教师在德育研究方面作出新的突破。
三、提高品位、提升形象,做好几项学校的申报工作。20XX年学校体制转变之后,学校面临着新的机遇和挑战,当前闵行区又将进行新一轮的基础教育规划调整,准备在紫竹科技园区引进华师大中小学资源,打造教育精品园区。学校目前的唯一出路就是加强管理,提高品位,提升学校形象。
1、改变学校政治学习的模式,加强师资队伍的校本培训。基于目前面广量大的教师校本培训任务。本学期的任务是突出重点,分类培训。为此学校将改变全校性教职工会议,建立分类别的教师培训活动,同时改变政治学习你作报告我听讲的模式,形成互学互助的学习模式,以研究专题为主线,以教育教学课案作为主要内容,按照“青年教师沙龙”、“骨干教师研修”、“班主任培训”、“全员培训”、“课题研究”五种类别,提高教师专业化发展水平。尽快形成一支思想作风好、业务精练的师资队伍。
2、做好区示范性高中申报工作。加强区示范性高中的建设,是教育局在08年高中教育上的一项重要工作。两年前,我校参加了区示范性高中的申报工作,因为当对学校高中刚开办,因而未纳入评审范围,今年是我校高中第一届毕业生毕业的时间,三年的工作将有一个结局,因此,今年申报区示范性高中的时机已到。为此我们要重新制定学校发展三年规划,提炼办学思想,形成办学特色。力争申报项目有一个好的结局,以提升学校的形象。
3、完成“`情理相融`的校园文化构建”课题的中期评估工作。继续将此课题申报为市级课题,课题的完成要和学校工作紧密结合,与教师的发展密切融合,通过课题的开展,使学校工作有新的发展,并形成一批科研能力强的教学骨干,做到学校工作,课题研究,教师发展三丰收。
四、开展以“敬业、安全、服务”为主题的先进组室评优活动。目前,学校已形成了一批以正式编制与“制度外用工“编制相结合的教辅、后勤人员队伍,部门分类日趋稳定,人数已达30多人。这支队伍正在为学校提高品位作出努力,是学校工作不可忽视的一支力量。这项评优工作由教导处、德育处、总务处三家牵头,结合学校专项奖励制度,在专业水平,敬业精神,服务能力方面进行评比,结合上级各类条线的评比工作进行评比。各部门做到在区内同类部门中评比达到优良水平,具体为:1、食堂申报A级食堂;2、图书馆评选定为A级;3、卫生室评选为A级卫生室;4、档案室评定为合格级;5、安全工作评为校园A级。
新的学期将是学校在闵行区重新定位的大好时机,“和谐合作、共同发展“的办学理念将进一步深入人心,将进一步涉及到学校每一个人。学校的发展就是教师们的发展、学生们的发展,我们应该激发自己的工作激情,发挥自己的聪明才智,团结一致,把学校办得更好。
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